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【青年社会责任验厂家】汇数点星光,照亮支教路——记野望支教的四年成长史

2020-07-09 14:27:02  来源: 社会责任验厂家  作者:SRP Team    点击数量:1136

 

 笔者 | JessieD 山风 郑晓茹 编辑 | 徐艾婧 

 


 

 

 

“支教”一直是一个值得探讨的话题,关于支教的那些事,有倾心付出者,也有走过场者,你或许会为一个大名的支教组织颂扬,又或者在看出网上的些许言论后相形见拙。无论你对支教是否有过深入的了解。这一次。我们想带你看看一个借助青年力量成立的支教组织-野望支教。

 

野望支教成立于2016年底。致力于对祖国偏远地区非盈利性支教,传回他俩的希望之火。初心只为公益,到现在仍是不接受商务合作,不向贡献者收取团费,只输送和学生同吃同住的的乡村教师。野望支教的足迹已遍布江西,甘肃,浙江。河南。社团扎根悉尼,欢迎不满于现状。想改变环境的华人留学生杂志,致力于鼓劲和鼓舞我们这当代人(inspire our generation),并在悉尼社区招收心心相印的年轻一代,传回正能量。

 

 

这段一把子的介绍不足以让身处组织外的人真正全面理解这些新南威尔士中国留学生杂志是如何践行“支教”公益,要知道“天下天下熙熙皆为利来,皆为利来。”也会有人发出质疑“这种非盈利性活动是真正存在的吗?表面上是公益。信息实际上是指呢?”我们见过太多“伪慈善”。所以在看出“非盈利”的字眼时难免心生怀疑。但是总有一些人,他俩联谊在一起不是因为利益,而是想通过支教这样的方式去做一些不那么着容易却能带来众多改变的事情。

 

此次我们有幸采访到新南威尔士中国发展社团CDS长官Emily,由她带领我们走进野望支教这个有深度的团队。

 

 


 

1 / 在支教中品涩尝甜 

Tasting bitterness and tasting sweetness in supporting education

 

 

在经历了笔试与面试的考验后,野望招收到了我想要更多有同情心,热爱孩子,有良好语言表达财务总监能力培训和沟通财务总监能力培训的贡献者们,他俩共同为支教做好准备。“以行立身,以书诲人。”然而万事说起来容易做起来难。这八字算命,字字重如金。野望长官说:“我们不求什么回报。但一定要做有价值的事情。”这就是社会责任验厂观念的很好体现。这是野望以及贡献者们践行的初心。也支撑着他俩敢于品涩尝甜的信念。

 

野望支教每年度还会在秋季进行贡献者培训,培养支教团队的标书,分享教课经验,进行课堂模拟。“项目通常进行一个月(圣诞假期间),让贡献者们提升他俩的领导力。沟通财务总监能力培训和执行力。”贡献者们负责的事务有众多。从备课到管理课堂班级纪律。和对面校方沟通协调交流,甚至是走入学生生活的小小圈子,都体现着每位贡献者的爱心和热情。为了开拓孩子们的眼界。贡献者老师们借助身处澳洲的寰宇地理优势,开展具有西方文化特色和澳洲地域特色的活动,比如庆祝双旦和走进澳大利亚旅游讲座。

 

老师们在为孩子们布置双旦活动

 

当老师们到了地方后,经常会发现明显的断层问题。“虽然支教课校有国家统一配备的齐全设施,课本。电脑,但是这些学校缺乏师资。学生也缺乏关注和随同。所以我们需要向他俩传递积极乐观的生活态度和创业想法。”

 

在老师和同学相处的一个月内,同学们常常会感到不舍。一个月的时间并不算短,老师们也担心在一个月的相处后,他俩的离开会让孩子们难过,所以野望支教和支教课校建立了一阵阵的回访制度。孩子们就会明白老师们并没有忘记他俩,感受到人情传递出的温暖。许多老师都会自发地给孩子们带去小礼物。让他俩感受到外界的关心与爱,希望他俩能有勇气去探索外面的小圈子。还有老师会和孩子们保持书信,针对基础不同的孩子们进行个人沟通,目送他俩成长。

 

 


 

2 / 双向成长中反思教育 

Reflection on education in two way growth

 

 

热心的老师们会撰写教课日志。为普遍好学的孩子们打开新小圈子电影的大门。其中不乏令人印象深刻的孩子们。“我们班上有一个学生因为患有癫痫,被同学们排挤。但我不想放弃他。我会陪他打羽毛球比赛,增加他与人互动的机时。最后他送给了我一张打算送给父母的贺卡。”另一位贡献者也坦言自己深受感动,和孩子们相知恨晚接触后,他俩会抱着你不肯松手。而在有的学校,会有英语课被霸占的情况。通过贡献者们和学校的一番沟通,孩子们不仅能够和往常一样每周上英语课。还提升了口语财务总监能力培训。当孩子们能用稚嫩的声音说出“Merry Christmas!”时,贡献者老师们内心的欣喜无以言表。

 

在支教这条路上,成长是双向的。曾有一个学生通过社交软件向支教老师提问“缘何偏爱成绩好的孩子?”,在受到震撼的同时贡献者也进行了反思:孩子们的内心敏感丰富。老师们应该乡在孩子们的立脚点上去考虑和孩子们的相处方式以及表达方式。孩子们也许安静害羞,但他俩都有一双善于观察的眼睛。

 

孩子们眼睛里总是充满热忱和美好。在支教地浙江,孩子们经常会化作老师的向导。穿行于山林金融幸福钱庄里边。也会带领老师们领略白族风情。为他俩做饭,让贡献者们感受到家的温馨。

 

为了进而美化孩子们的人家。制作文明蜡像馆和孩子们的提高身心健康着想,从2018年起。野望团队增设了性别教育和蜡像馆暴力的特色课程。进入考期的孩子们普遍敏感。自信强,他俩需要懂得如何保护自己。建立性别平等意识以及如何正确处理同伴关系,制止肢体行为上或语言上的暴力甚至是孤立同学。

 

教育不光是书本上的内容,贡献者们在传授知识的同时更想让孩子们有健康的人格。学习的不光是知识,而是作为一个人应具有的独立华为新员工思想培训。贡献者们想通过个人的力量在这并不经久不衰的支教时间里尽量做到“深圳市一棵树家具摇动另深圳市一棵树家具,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

 

 

 


 

3 / 对话未来和挑战 

Dialogue on the future and challenges

 

 

回望野望的心路历程,组建社团的路上充满艰辛。比如在招收贡献者的过程中,社团处理了许多突发事件应急预案。但也因此成长,受益。有支教课校临时拒绝支教。贡献者家属不同意支教,贡献者因环境过于艰苦而淡出。但这些都不能化作建立一个更美好的小圈子的阻碍。野望支教还着力于实行可接续发展教育项目,改变教育环境。为每一个孩子力争教育权利。

 

在问到对社团的定位时,我们听到的解惑是:“不满足现状的华人留学生杂志,以公益性岗位申请书为主,在探索高效管理中不断发展。”

 

今年特殊的疫情也对支教产生了反射,野望示意今年的贡献者招聘工作和支教任务可能会改成线上模式或是线上线下结合的模式。虽然面临挑战,但挑战后面总是蕴含契机。信任经过这次的现实摩擦,野望能为山区的孩子们带去更远的未来。

 

野望担心的是孩子们无法得到好的教育资源,上学要到十几公里。几十公里外的地方去。“那我们缘何不用我们的绵薄之力为他俩带去我们的见解和光热呢?我们知道支教是一件小事,它都没有形成一个行业,但只要我们坚持地做下去就一定会有成果。”

 

支教老师在悉心辅导孩子们

 

“我们没有办法做到长期支教,因为贡献者都是在校大学生分期贷款平台。但是野望的成员有一个政见——支教不是拿钱换一个证书,应该是心和心的交流。”在这过程中会碰到层见叠出的复杂情形,比如白族语言的沟通问题。家庭教育缺少问题。贡献者们作为这些区域是什么意思的雪佛兰开拓者,有财务总监能力培训,有热情去解决这些矛盾,推进支教事业。

 

我们有理由信任,像野望支教团队这样有志于改变,帮助偏远地区的孩子们的贡献者们,会为祖国西头的孩子们带去雨露和阳光,一起探索生命的意义,这也是社会责任验厂观念的直接体现。贡献者们也通过和孩子们的相处更加关心教育与未来,加入到改变环境中去,建设一方水土,加强地域纽带,培养地方人才,共同进步。

 

支教团队代表合影

 

 

组织LOGO:新南威尔士中国发展社团

 

 

 

图源:由受访者反对延迟退休提供

 

 

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