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教师节 | 赋能乡村教育!这10个公益项目值得关注

2021-09-10 09:13:30  来源:CDB  点击数量:164

 

乡村振兴是实现中华民族伟大复兴的重要基础。乡村教育振兴是乡村振兴的重要支点,决定着广大乡村孩子的未来,承载着亿万乡村家庭的希望。

 

2021年5月,教育部等四部门印发《关于实现巩固拓展教育脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》,对进一步巩固拓展教育脱贫攻坚成果,接续推动脱贫地区发展和乡村全面振兴作出要求。

 

2021年9月,中国教师总数已经达到1792.97万人,其中“特岗计划”今年拟招聘特岗教师8.43万人,实施16年来已为中西部地区乡村学校补充特岗教师103万人

 

正值9月10日教师节,本文整理了10个关注乡村教育的公益项目,主要是关于支教类以及乡村教师成长类,供大家了解和学习。

 

信息整理自相关基金会官网,腾讯公益,慈善中国等平台。

 

 

乡村支教类

 

 

一,美丽乡村

【发起机构】北京立德未来助学公益基金会

【服务地区】全国

【项目介绍】美丽中国支教项目使命是:选拔,输送有教育理想的优秀中国青年,为教育资源匮乏地区, 带去扎根生活,面向未来的教育;为推动中国教育资源均衡化发展,培养具有社会责任感和社会创新能力的优秀青年人才。

该支教项目是“以学生为中心”,以“育人,遇自己”支教模式为基础的青年影响力项目。通过教书育人,为乡村学生,学校及社区带来积极影响和改变,发挥积极的青年影响力;通过青年自我成长,持续关注及推动中国教育资源均衡化发展,发挥长期,深远的青年影响力。

2021年,该项目已经成立13年,有2763位项目老师参与,服务了389所中小学,累计授课节数达到280余万,受益学生人次超过80万。

【官网信息】

 

 

 

二,希望乡村教师计划

 

【发起机构】广东省青少年发展基金会

【服务地区】广东省

【项目介绍】广东省希望乡村教师计划,由广东省青少年发展基金会发起,乐道助学会执行,自项目发起以来共计招募1752名支教志愿者赴粤东,西,北地区12个地市的732所乡村小学提供1到3奶奶的支教志愿服务,平均每名志愿者每周授课15节,每学期为乡村学校提供逾30万节精品课程,惠及20万名学生。

【项目信息】

 

 

三,我的大朋友——新东方乡村儿童一对一助学计划

 

【发起机构】北京新东方公益基金会

【服务地区】全国

【项目介绍】“我的大朋友——新东方乡村儿童一对一助学计划”是由新东方创始人俞敏洪发起,新东方公益基金会支持的教育精准扶贫项目。该项目于2019年10月启动,北京新东方公益基金会从全国新东方优秀教师中遴选出500名教师志愿者,在俞敏洪老师带领下,通过远程沟通,支教交流等形式,与来自西部乡村地区的500名儿童一一结对,开展长期帮扶,成为陪伴他们学习和成长的“大朋友”。

【官网信息】

 

 

四,为乡村留下好老师

 

【发起机构】北京为华而教公益发展中心

【服务地区】全国

【项目介绍】自2008年以来,为中国而教通过输送任期两年的志愿者老师,以及支持返乡的师范毕业生,共同改善教育资源薄弱地区的乡村学校师资力量,促进乡村孩子的教育发展。

我们的老师会与当地老师一起为孩子营造安全的环境,提升孩子们社会交往和生活能力,帮助孩子建立自信,健康快乐成长;我们的老师因地制宜,带领孩子们大自然中进行乡土探索,在生活情境中学习英语课;我们的老师善于发现孩子闪光点,通过写诗,让孩子们的敏锐,灵性以及童趣得以展示和保持;我们的老师发动孩子们用可得的花草装点教室,营造干净清幽的阅读,学习环境,谁不愿意在美好的环境中上进?教育在乎的是细节,班级氛围中语言氛围尤为重要,我们的老师倡导师生在校期间优雅生活,从班规,校规的建立,推动学校承担起培育具有优雅习惯的乡民的重任。脚踏实地,专业成长。

【项目详情】

 

 

五,小鹰计划

 

【发起机构】友成企业家扶贫基金会

【项目介绍】小鹰计划是友成基金会自2011年发起的青年发展与培养项目,旨在发现和支持具有天下襟怀的青年,沉潜中国乡村,用一年时间,开展社会创新实践,从而超越自我,认识社会,成长为行动力和影响力兼具的领袖型人才。

自发起以来,小鹰计划共招募210多名成员,在全国13个省20余县,累计提供志愿服务30万余小时,共发起100多公益项目,服务4万多名村民和儿童。

【项目信息】

 

 

 

乡村教师成长类

 

 

六,特岗青椒计划

 

【发起慈善组织】友成基金会联合北京师范大学和中国光华科技基金会发起

【服务地区】全国

【项目介绍】该项目致力于构建互联网学习时代大规模社群学习模式,探索新时期乡村教师培训成长路径,为每年新入职的特岗教师赋能全人发展,研究出一套推进教育公平的发展模式。助力解决乡村地区新入职的特岗教师由教学经验不足,非师范院校毕业,所教与所学专业不一致和培训机会少等因素导致的“教不好”问题;由不适应乡村环境,不了解乡村学校和学生等因素导致的“留不住”问题。截至2021年6月,青椒计划项目累计提供线上课程607节,已覆盖全国23个省426个区县16738所乡村中小学79965名青年教师,上百万农村孩子因此受益。

【项目信息】点击了解详情

 

七,乡村教师成长计划

 

【发起机构】上海市长宁区火柴青年公益发展中心

【服务地区】各省

【项目介绍】我国有300多万一线乡村教师,我们相信,教育是一方水土发生改变的根本。我们发现,针对乡村教师的学习资源和机会相对匮乏。乡村教师的成长需求如果不能得到满足,必然会成为乡村教师发展的最大障碍。

我们专注于乡村教师的“自我成长”,致力于长期系统地为乡村教师提供多元机会;运用产品思维,从乡村教师需求出发,针对其痛点,不断寻找和优化解决方案;不仅“授人以鱼”,更“授人以渔”。

【项目进展】

 

八,支持乡村幼师成长(乐平千千树)

 

【发起机构】北京乐平公益基金会

【服务地区】全国

【项目介绍】每学期服务10个项目县,支持中国乡村地区幼师成长,让乡村幼儿获得有质量的学前教育。截至2020年底,千千树项目已经覆盖甘肃,青海,四川,湖北,贵州,云南,河北7省39县的2277所幼儿园,惠及1.8万幼师,助力22万乡村幼儿全面发展,快乐成长。

【项目进展】

 

 

九,捡回珍珠计划

 

【发起机构】新华爱心教育基金会

【服务地区】全国

【项目介绍】

为帮助家境相对困难,品学兼优的学生能享受到公平而有质量的教育机会,新华爱基会自2004年发起“捡回珍珠计划”项目。该项目合作模式为:与国内各地区初高中学校合作,在学校设立40-50名“珍珠生”组成的“珍珠班”,合作学校免除“珍珠生”在校三年的学费和住宿费,本会透过爱心人士的善款,每年给予每位“珍珠生”2500元生活补助款,三年共计7500元,由学校每学期发放给学生。

在保障上学生活无忧的前提下,新华爱基会与合作学校合力,透过教育理念倡导,师资培训等方式支持老师,经班主任三年期间持续的关爱陪伴和一系列品格塑造活动的推广,包括“品格教育”,“体验式活动”,“珍珠生成长夏令营”,“爱心企业家励志演讲”,“社会实践游学”等多种形式持续激励支持珍珠生自信,阳光,健康地成长。从2004年捡回珍珠计划设立,2007年面向全国开办珍珠班以来,截至2020年12月,在全国25个省区市197所合作校开办了1500个珍珠班,有71906名初高中生受益。

【官网信息】

 

 

十,梦想领路人

 

【发起机构】上海真爱梦想公益基金会

【项目介绍】在教育工作岗位上(教育局,学校管理层,老师等),致力于推动素养教育发展,愿意加入到梦想课程的实践运用和推广活动中来的同路人。梦想领路人培训是什么?以梦想课程的实践和推广为目的的培训,针对不同的培训对象(老师,学校管理层,教育局领导等)和培训目标,设定相应的培训内容。我们相信,唯有改变一线的教育工作者,才能改变他身后的每一个孩子。

【官网介绍】

 

 

 

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